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            幼儿园中班《送你好运气》教案

            教案 时间:2019-05-02 我要投稿
            【www.nicheologybonus.com - 教案】

              活动目标:

              感受玩红气球的欢快气氛。练习抛接气球,不让球掉下来。

              能大胆、清楚地表达自己的见解,体验成功的快乐。

              在活动中将幼儿可爱的一面展现出来,感受好运气。

              活动准备:

              旋律活泼欢快的音乐磁带。红气球每人一个。

              活动过程:

              好运在手中。

              ——红彤彤的气球象征着新年的好运,让我们手拿好运气球,一起来活动身体吧。

              ——随着音乐,幼儿手拿气球活动身体各个部位,如四肢运动、体侧运动、腹背运动等。

              我传你接好运气。

              ——现在,我们留下了两个好运气球。我们要把好运气送给朋友。这样,一个人有了好运气,大家都会得到好运气。我们送运气球和接运气球的时候,不能让好运气球掉在地上,也不能弄破好运气球。

              ——幼儿分成两组,围成圆圈,以我传你接的方式传接气球。传接时,幼儿一边传接,一边说“好运送给你”。

              ——传接气球时,可以放音乐,也可以击鼓,以渲染气氛。游戏进行两到三遍。

              我抛你接送好运。

              ——好运气还可以用“我抛你接”的办法来送给朋友。

              ——幼儿分成若干小组,4—5名幼儿围成圆圈,一名幼儿站在中间手拿气球。围成圆圈的幼儿问:“好运送给谁?”持球幼儿一边喊“好

              运送给xxx”,一边尽力往上抛出气球;与此同时,被喊到名字的幼儿迅速跑到中间来接住气球。游戏时,播放音乐,渲染气氛。

              ——根据幼儿的兴趣决定游戏次数。

              建议:

              红气球象征着喜庆和好运气。传接与抛接气球时,应尽可能地渲染这种气氛,并让幼儿充分感受。当几位幼儿共用一球进,可将其他气球统一放到筐里。

              活动结束:

              小朋友一起探讨。

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